近年来，我校离退休教师认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握为党和人民事业增添正能量的价值取向，以高度的政治责任感和无私奉献精神，积极弘扬教育家精神，发挥自身独特的政治优势、经验优势、威望优势和学术优势，在支援西部高校建设、科学研究、育人育才等方面发挥积极作用，涌现出一批“老有所为”的先进典型。今天刊发的是我校支援西部计划的银龄教师，土木工程学院退休教师罗永坤的事迹材料《根植大漠培新木，桃李春风育人歌》。

根植大漠培新木   桃李春风育人歌

                                                                ——土木工程学院退休教师罗永坤教授

罗永坤，西南交通大学教授，主要从事结构力学教学和高层建筑抗震、结构加固方面的研究；长期主讲《结构力学》、《高等结构动力学》、《结构分析高等计算机方法》等课程，主持编著《结构力学》、《结构分析方法与程序应用》、《结构力学概念分析与解题指导》等教材，主持国家级线上一流本科课程、四川省线上线下混合式一流课程、四川省在线开放一流课程各一门。并于2010年获国家级教学成果二等奖和四川省高等教育教学成果奖一等奖。

从锦江之畔到茫茫大漠：退休后的新选择

2022年罗永坤教授退休，但他内心始终牵挂着教育事业。“退休后，我突然觉得有些不适应，闲下来的日子并没有想象中那么惬意。这时，我了解到教育部的高校银龄教师计划，便毫不犹豫地报名了。”罗教授觉得自己还有能力继续为教育事业做贡献，而这个计划正好为他提供了这样一个平台。得知塔里木大学需要土木工程专业的教师，他毅然选择来到这所位于沙漠边缘的大学。“初到新疆，从飞机上俯瞰茫茫黄沙，确实给了我很大的震撼。但当我真正踏上这片土地，开始融入这里的生活和教学工作后，我发现一切都比想象中要好。”罗教授说道。

干燥的气候、年均仅约30毫米的降水量、时有发生的浮尘天气，都是久居成都的罗教授需要适应的挑战，好在塔里木大学为银龄教师提供了良好的生活保障，帮助解决生活和工作中的问题。住在学校干部培训中心的罗永坤教授感受到了温暖：“学校为我们提供了单元房，还有专门的对接老师，生活补贴、医疗保障都很到位。”同时，交大的后方支持也让他倍感安心，校人力资源部师资管理科通过微信群实时了解需求，校离退休工作处领导多次致电关怀，送上生活物资，让援疆教师切实感受到“家”的牵挂。

教学相长，倾情帮扶：在塔大的使命与收获

在塔里木大学，罗永坤教授承担着双重使命：一是直接面向学生授课，二是指导培养本地青年教师。塔里木大学作为新疆生产建设兵团下辖的高校，肩负着为边疆培养人才的重任，具有独特的办学特色和学生群体，但青年教师队伍经验不足、学生基础差异较大等问题亟待解决。面对与西南交大学生不同的学情——学生纪律性强但理解与基础相对薄弱，罗教授及时调整教学策略，讲得“更详细、更耐心”，去适应这里的学生和教育模式。他也主动去听年轻教师的课，发现他们讲解细致入微的优点，并坦言“我发现年轻教师们有许多值得我学习的地方，他们在讲解知识点时非常细致，能够照顾到不同层次学生的接受能力”。在指导青年教师的过程中，罗教授充分发挥自己的优势，从课程设计、教学方法到课堂管理等方面给予了全方位的指导。教学相长的关系对于提高整个教学团队的教学水平有着积极的推动作用，这种互相借鉴、共同提高的氛围，正是“银龄计划”所倡导的传帮带精神。

深耕教坛，硕果累累：交大岁月的荣光

在西南交大37年的教学生涯中，罗永坤教授长期耕耘在基础教学一线，终将“严谨”与“育人”奉为圭臬。

他带领团队打造的全国首批慕课课程《结构力学》在全国范围内产生广泛影响，获评“国家级一流课程”。他深谙教学根本：“无论教学形式如何变革，基础知识的坚实掌握永远是核心。”正是基于对课程基础理论和方法的精深研究，他和团队在课程建设上不断攀登高峰：从早期的省级精品课程，到2015年成为全国首批慕课上线的结构力学课程，吸引了十多万全国学子学习。罗教授欣慰地说：“学习强国平台上，有工程单位的学员通过邮件与我交流专业问题，这让我深感教育的力量和价值。看到这么多学生受益于我们的课程，我感到无比欣慰。”2017年，该课程成功入选教育部首批国家级线上一流本科课程（原国家精品在线开放课程），为本科教学改革提供了可参考的建设模式。

当谈及该如何与学生融洽相处时，罗教授的答案朴素而深刻——幼吾幼以及人之幼。他说：“真心对待学生，像对待自己的孩子一样”，设身处地为学生和家长着想，自然能赢得学生的信任。他特别强调教学中“以鼓励为主”，引导学生独立思考、动手解决问题。

逆行而上，彰显担当：汶川大地的坚守

罗永坤教授的专业担当不仅体现在讲台，2008年汶川地震时，罗永坤教授作为学校抗震救灾团成员，绕道数百公里赶赴震中汶川地区，运用专业知识参与抗震救灾，在危难时刻贡献交大力量。“当时余震不断，道路损毁，但作为土木人，能用所学守护生命，是职责所在。”这段经历成为他教育生涯中“把论文写在祖国大地上”的生动注脚，罗教授用实际行动诠释了一名土木人的责任与担当，在汶川大地上书写了坚守与奉献的篇章。

情暖银龄，寄语未来：教育的温度与期许

面对新时代青年学子，罗永坤教授寄予厚望，他殷切鼓励学生们在刻苦学习专业知识之余，更要积极参与课外活动、科技创新竞赛和社会实践。“大学不仅是学知识的地方，更是锻炼能力、塑造品格的舞台。”他建议学生多参与科技创新竞赛、社会实践活动，提升综合素养，在未来更快更好地适应未来社会和工作挑战。

罗永坤教授特别提到，西南交通大学对“银龄计划”的落实细致周到，是支援教师的坚强后盾。校人力资源部不仅积极宣传组织，更制定了专项支持政策：提供生活补贴、全额报销体检费用、建立专门联络群解决异地就医开药等实际困难，学院领导也时常关心慰问。“有政策、有专人落实、有具体关怀”，罗教授对此深表感谢。

从繁华都市到沙漠学府，从青丝到银龄，罗永坤教授跨越的不仅是地理距离，更诠释了师者仁心的广度与深度。在塔里木大学的三尺讲台上，他继续燃烧着育人热情，将交大“严谨治学”的学风和温暖仁厚的师风，播撒在西北边疆的教育沃土中。这位银龄教师的支教故事，是“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的最佳写照，更是万千教育工作者奉献精神的动人缩影。